高等职业教育的人才培养规格应是适应经济社会发展需求的生产、建设、服务、管理第一线的具有职业理想，职业道德，创新精神与实践能力等综合素质优良的技术应用或高技能型人才。

应该注意：强化职业道德教育和学生素质教育，保证技能人才能下得去，留得住；人才培养目标要明确，培养规格的岗位针对性要强，推行工学结合，创新人才模式，保证技能人才上手快，用得上；同时要给学生打下较好的基础，提供继续发展的空间。社会，行业或职业对人才的需求是动态 发展的，所以人才培养规格也要与时俱进。