高职教育是为社会经济建设培养高素质高技能人才，所以它是一种以能力培养为主线，以就业为导向的教育。因此，它在教学方法上更加注重校内实习与实际工作的一致性，讲练结合、“理 实合一”和模拟、仿真及现场教学；它在教学手段上需要借助于现代教育技术、模拟仿真和生产性仪器设备及真实的职业环境，以提供有利于学生学习与培训的条件；为遵循能力培养所要求的持续进行、阶段深化的实践教学规律和“双证融通”理念，在评价方式上应更多地：采用过程评价与目标评价相结合、学校与社会共参与的形式。针对这些特点，学校应通过校企合作、校内外实训基地建设、双师执教、“任务引导”和“项目课程”等模式实施教学，尤其是要大幅度改革以知识为中心的考试评价制度。